sábado, 11 de abril de 2015

Realidad aumentada y la escuela


Las TIC han traído consigo una serie de recursos que vienen a ofrecer distintas alternativas al docente en su actividad diaria, uno de ellos es la temática realidad aumentada que crece día a día en las actividades diarias de clases. Parafraseando a Ruiz (2011) que indica que es una potente herramienta de gran utilidad en diversas temáticas de conocimiento, una de ellos la educación que permite presentar distintas temáticas de forma atractiva y pedagógica.
En este sentido, la aplicación de las mismas permiten contar con un ambiente de aprendizaje que presenta un ambiente motivado, asumiendo que el estudiante al utilizar nuevas herramientas presenta alto interés así como disponibilidad para llevar a cabo actividades haciendo uso de recursos tecnológicos, siendo nuevas para ellos, pero que logran adaptarse deforma rápida en el desarrollo de actividades del mismo.
A continuación se presentan dos temáticas desarrolladas desde el ámbito educativo, que logran desarrollar enfoques que permiten reforzar el tema en estudio, así como dar soporte a las distintas aspectos que menciona desde el ámbito teórico, lo cual son punto de partida para desarrollar el tema en estudio, así como dar correcto soporte a los aspectos que permita referenciar.
Los siguientes son enlaces a dos temáticas disponible bajo la plataforma web, donde puede conocerse del mismo, los cuales son punto de partida para llevar a cabo el presente estudio:

Enlaces a páginas web

Entorno de aprendizaje ubicuo con realidad aumentada y tabletas paraestimular la comprensión del espacio tridimensional 

Realidad aumentada, educación y museos

 

Imagen Realidad aumentada


 

Vídeo sobre realidad aumentada